{"id":18068,"date":"2025-11-21T11:59:10","date_gmt":"2025-11-21T17:59:10","guid":{"rendered":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/?p=18068"},"modified":"2026-01-22T13:46:42","modified_gmt":"2026-01-22T19:46:42","slug":"taller-presencial-tequio-planetario-taller-de-prototipado-con-inteligencia-artificial-para-a-artesanxs-imparte-julian-bonequi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/?p=18068","title":{"rendered":"Taller presencial. TEQUIO PLANETARIO: Taller de prototipado con inteligencia artificial para a Artesanxs. Imparte: Julian Bonequi."},"content":{"rendered":"<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_1' class='avia-section main_color avia-section-no-padding avia-no-border-styling avia-full-stretch av-parallax-section avia-bg-style-parallax  av-minimum-height av-minimum-height-75 container_wrap fullsize' style = 'background-color: #000000; ' data-section-bg-repeat='stretch' ><div class='av-parallax' data-avia-parallax-ratio='0.3' ><div class='av-parallax-inner main_color  avia-full-stretch' style = 'background-color: #000000; background-repeat: no-repeat; background-image: url(https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Julian_Bonequi_2024_3300x1400_03.png); background-attachment: scroll; background-position: bottom center; ' ><\/div><\/div><div class='container' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-18068'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div style='padding-bottom:10px;color:#ffffff;font-size:50px;' class='av-special-heading av-special-heading-h3 custom-color-heading blockquote modern-quote  av-inherit-size'><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Taller presencial. TEQUIO PLANETARIO: Taller de prototipado con inteligencia artificial para a Artesanxs.<\/h3><div class ='av-subheading av-subheading_below av_custom_color' style='font-size:25px;'><p>Imparte: Julian Bonequi.<\/p>\n<\/div><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' style='border-color:#ffffff'><\/div><\/div><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av-layout-grid-1' class='av-layout-grid-container entry-content-wrapper main_color av-flex-cells  container_wrap fullsize'   >\n<div class=\"flex_cell no_margin av_one_full   \" style='vertical-align:top; padding:30px; background-color:#ED9600; '><div class='flex_cell_inner' ><p><div class=\"flex_column av_one_fourth  flex_column_div av-zero-column-padding first  \" style='border-radius:0px; '><div style='padding-bottom:10px;color:#ffffff;' class='av-special-heading av-special-heading-h3 custom-color-heading blockquote modern-quote '><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Cierre de inscripciones<\/h3><div class ='av-subheading av-subheading_below av_custom_color' style='font-size:20px;'><p>Domingo 30 de noviembre de 2025<\/p>\n<p>Publicaci\u00f3n de resultados<br \/>\nMi\u00e9rcoles 3 de diciembre de 2025<\/p>\n<\/div><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' style='border-color:#ffffff'><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"flex_column av_one_fourth  flex_column_div av-zero-column-padding   \" style='border-radius:0px; '><div style='padding-bottom:10px;color:#ffffff;' class='av-special-heading av-special-heading-h3 custom-color-heading blockquote modern-quote '><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Fechas<\/h3><div class ='av-subheading av-subheading_below av_custom_color' style='font-size:20px;'><p>Lunes a viernes<br \/>\nDel 8 al 12 de diciembre de 2025<\/p>\n<\/div><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' style='border-color:#ffffff'><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"flex_column av_one_fourth  flex_column_div av-zero-column-padding   \" style='border-radius:0px; '><div style='padding-bottom:10px;color:#ffffff;' class='av-special-heading av-special-heading-h3 custom-color-heading blockquote modern-quote  '><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Horario<\/h3><div class ='av-subheading av-subheading_below av_custom_color' style='font-size:20px;'><p>De 10 a 14 h<\/p>\n<\/div><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' style='border-color:#ffffff'><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"flex_column av_one_fourth  flex_column_div av-zero-column-padding   \" style='border-radius:0px; '><section class=\"avia_codeblock_section avia_code_block_0\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_codeblock '  itemprop=\"text\" > [avia_codeblock_placeholder uid=\"0\"] <\/div><\/section><\/div><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"flex_column av_two_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding first  \" style='border-radius:0px; '><p><div class='av-social-sharing-box '><div class='av-share-box'><h5 class='av-share-link-description'>Compartir esta actividad<\/h5><ul class='av-share-box-list noLightbox'><li class='av-share-link av-social-link-facebook' ><a target='_blank' href='http:\/\/www.facebook.com\/sharer.php?u=https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/?p=18068&amp;t=Taller%20presencial.%20TEQUIO%20PLANETARIO%3A%20Taller%20de%20prototipado%20con%20inteligencia%20artificial%20para%20a%20Artesanxs.%20Imparte%3A%20Julian%20Bonequi.' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue8f3' data-av_iconfont='entypo-fontello' title='' data-avia-related-tooltip='Share on Facebook'><span class='avia_hidden_link_text'>Share on Facebook<\/span><\/a><\/li><li class='av-share-link av-social-link-twitter' ><a target='_blank' href='https:\/\/twitter.com\/share?text=Taller%20presencial.%20TEQUIO%20PLANETARIO%3A%20Taller%20de%20prototipado%20con%20inteligencia%20artificial%20para%20a%20Artesanxs.%20Imparte%3A%20Julian%20Bonequi.&url=https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/?p=18068' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue8f1' data-av_iconfont='entypo-fontello' title='' data-avia-related-tooltip='Share on Twitter'><span class='avia_hidden_link_text'>Share on Twitter<\/span><\/a><\/li><li class='av-share-link av-social-link-gplus' ><a target='_blank' href='https:\/\/plus.google.com\/share?url=https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/?p=18068' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue8f6' data-av_iconfont='entypo-fontello' title='' data-avia-related-tooltip='Share on Google+'><span class='avia_hidden_link_text'>Share on Google+<\/span><\/a><\/li><li class='av-share-link av-social-link-pinterest' ><a target='_blank' href='http:\/\/pinterest.com\/pin\/create\/button\/?url=https%3A%2F%2Fcasa.oaxaca.gob.mx%2F%3Fp%3D18068&amp;description=Taller%20presencial.%20TEQUIO%20PLANETARIO%3A%20Taller%20de%20prototipado%20con%20inteligencia%20artificial%20para%20a%20Artesanxs.%20Imparte%3A%20Julian%20Bonequi.&amp;media=https%3A%2F%2Fcasa.oaxaca.gob.mx%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F11%2FTequio-Planetario_IG01-565x705.png' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue8f8' data-av_iconfont='entypo-fontello' title='' data-avia-related-tooltip='Share on Pinterest'><span class='avia_hidden_link_text'>Share on Pinterest<\/span><\/a><\/li><li class='av-share-link av-social-link-mail' ><a  href='mailto:?subject=Taller%20presencial.%20TEQUIO%20PLANETARIO%3A%20Taller%20de%20prototipado%20con%20inteligencia%20artificial%20para%20a%20Artesanxs.%20Imparte%3A%20Julian%20Bonequi.&amp;body=https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/?p=18068' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue805' data-av_iconfont='entypo-fontello' title='' data-avia-related-tooltip='Share by Mail'><span class='avia_hidden_link_text'>Share by Mail<\/span><\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><br \/>\n<div  class='hr hr-default '><span class='hr-inner ' ><span class='hr-inner-style'><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<div style='padding-bottom:10px;font-size:30px;' class='av-special-heading av-special-heading-h3  blockquote modern-quote   av-inherit-size'><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Sobre el tallerista<\/h3><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' ><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<div class='avia-data-table-wrap avia_responsive_table'><table class='avia-table avia-data-table avia-table-1  avia_pricing_default'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><tbody><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Carlos Juli\u00e1n Bonequi Cervantes<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>Artista h\u00edbrido mexicano con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de trayectoria. Ganador de la Composici\u00f3n Interactiva del Konzerthaus Berlin 2019. Miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte 2024. Estudi\u00f3 el M\u00e1ster en Animaci\u00f3n 3D y el Programa Superior en Creaci\u00f3n de Videojuegos de la Universidad Pompeu Fabra (2006-2009). Como docente, ha impartido ense\u00f1anza en la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia (2009-2011), as\u00ed como workshops y conferencias de Inmersi\u00f3n 3D y Realidad Virtual en distintos Centros de Artes Sonoras (CMMAS 2018), Festivales y Posgrados de Arte en M\u00e9xico (2017-2019), as\u00ed como de arquitectura del cuerpo e inteligencia artificial open source aplicada a las artes transdisciplinarias en el Centro Multimedia en 2024<br \/>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><style type='text\/css'>.avia-table-1 td:nth-of-type(1):before { content: 'Carlos Juli\u00e1n Bonequi Cervantes'; } <\/style><\/p><\/div>\n<div class=\"flex_column av_three_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding   \" style='border-radius:0px; '><p><div style='padding-bottom:10px;font-size:30px;' class='av-special-heading av-special-heading-h3  blockquote modern-quote   av-inherit-size'><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Acerca del taller<\/h3><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' ><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<div class='avia-data-table-wrap avia_responsive_table'><table class='avia-table avia-data-table avia-table-2  avia_pricing_default'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><tbody><tr class=''><td class=''>LISTA DE SELECCIONADOS<\/td><\/tr><tr class=''><td class=''>Marcos L\u00f3pez Venegas<\/p>\n<p>Esteban Dal\u00ed Rodr\u00edguez Aguirre<br \/>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><style type='text\/css'><\/style><br \/>\n<div class='avia-data-table-wrap avia_responsive_table'><table class='avia-table avia-data-table avia-table-3  avia_pricing_default'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><tbody><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Descripci\u00f3n general<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>Se invita a los participantes a traer obra port\u00e1til de su autor\u00eda. Fotografiar\u00e1n sus piezas con el celular y las procesar\u00e1n mediante inteligencia artificial para explorar nuevas posibilidades creativas sin reemplazar su oficio. Se abordar\u00e1n brevemente los derechos de autor y los Objetivos de Desarrollo Sustentable, contrast\u00e1ndolos con el da\u00f1o ambiental y extractivista de las Ias comerciales, y explicando por qu\u00e9 trabajamos \u00fanicamente con tecnolog\u00edas de c\u00f3digo abierto. Calcularemos nuestra huella de carbono y reflexionaremos sobre la huella h\u00eddrica asociada a nuestros dispositivos electr\u00f3nicos. Finalmente, se realizar\u00e1n pr\u00e1cticas din\u00e1micas que enfatizar\u00e1n los beneficios de la hibridaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con la riqueza de los saberes, las artes y los oficios de las comunidades creativas de Oaxaca y M\u00e9xico<br \/>\n<\/td><\/tr><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Objetivo general<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>Taller dirigido a personas que desean crear nuevos dise\u00f1os ins\u00f3litos, inspirados en la resignificaci\u00f3n de su propia obra gracias a su imaginaci\u00f3n y talento creativo como artesanos.<\/p>\n<p>Aprender\u00e1n a utilizar tecnolog\u00edas de inteligencia artificial como herramientas al servicio de los artesanos, la tradici\u00f3n y las comunidades creativas de Oaxaca, generando variaciones digitales de su obra que puedan materializar en el mundo real. Este taller est\u00e1 pensado para quienes aman y saben crear con sus manos, combinando oficio, creatividad y tecnolog\u00eda de manera consciente y personal.<br \/>\n<\/td><\/tr><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Objetivo espec\u00edfico<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>Los participantes traer\u00e1n una obra port\u00e1til de su autor\u00eda desde el primer d\u00eda del taller. Tras una breve introducci\u00f3n a la inteligencia artificial (gratuita), se fotografiar\u00e1n las piezas con el tel\u00e9fono celular y se trabajar\u00e1 su procesamiento creativo mediante IA.<\/p>\n<p>El taller se centrar\u00e1 en usar sus propios dise\u00f1os, obras y fotograf\u00edas como base para generar variaciones, resignificando sus piezas mediante la palabra como herramienta de dise\u00f1o, prototipado y creaci\u00f3n po\u00e9tica.<\/p>\n<p>Se abordar\u00e1 de manera clara el impacto ambiental de los servicios de IA de pago, realizando un ejercicio de c\u00e1lculo de huella de carbono y reflexionando sobre la huella h\u00eddrica de computadoras y celulares, enfatizando en contraste la riqueza de las artes tradicionales y el cuidado de la naturaleza por parte de las comunidades creativas que se dedican a honrar, compartir y cuidar del planeta.<\/p>\n<p>De acuerdo con sus intereses, necesidades creativas, intuici\u00f3n, tradiciones y esencia, los participantes, como artesanos expertos en sus oficios, podr\u00e1n crear nuevas piezas ins\u00f3litas, enriqueciendo sus colecciones y explorando nuevos procesos de prototipado, creaci\u00f3n y dise\u00f1os.<br \/>\n<\/td><\/tr><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Temas<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>Tema I<br \/>\n1. \u00bfQu\u00e9 es la inteligencia artificial (IA) de c\u00f3digo abierto?<br \/>\n1.1. Breve introducci\u00f3n a las tecnolog\u00edas de c\u00f3digo abierto.<br \/>\n1.2. Cultura open source: Github y Automatic1111.<\/p>\n<p>Nota: Durante la sesi\u00f3n no instalaremos software. Se compartir\u00e1n tutoriales y gu\u00edas paso a paso para quienes sean usuarios avanzados y quieran instalar la herramienta posteriormente.<\/p>\n<p>2. \u00bfPor qu\u00e9 Tequio Planetario?<br \/>\n2.1. Tecnolog\u00edas ancestrales del \u201cSur Global\u201d.<br \/>\n2.2. Arte, tecnolog\u00eda, animismo y creaci\u00f3n sustentable.<br \/>\n2.3. Lectura recomendada:<br \/>\nYANAK UYWA\u00d1A. La crianza mutua de las artes \u2014 Elvira Espejo Ayca (2022).<\/p>\n<p>3. Iniciaci\u00f3n al prompting: \u00bfQu\u00e9 es un prompt?<br \/>\n3.1. \u00bfC\u00f3mo personalizar nuestras im\u00e1genes con inteligencia artificial?<br \/>\n3.2. El poder de las palabras para controlar la IA.<br \/>\n3.3. Introducci\u00f3n pr\u00e1ctica para orientar un modelo de inteligencia artificial hacia nuestro propio estilo.<\/p>\n<p>4. Meditaci\u00f3n trascendental, la llave de los sentidos.<br \/>\n4.1. Pr\u00e1ctica de Recolecci\u00f3n esencial del prompting personalizado a partir de la pieza port\u00e1til de nuestra creaci\u00f3n.<br \/>\n4.2. Ejercitaci\u00f3n verbal\/escrita:<br \/>\nReflexi\u00f3n guiada: \u00bfQu\u00e9 queremos decir con los materiales con los que trabajamos?<br \/>\nConversaci\u00f3n \u00edntima entre palabra, oficio y materia.<br \/>\n4.3. Ejercitaci\u00f3n t\u00e1ctil\/sonora:<br \/>\nDin\u00e1mica para canalizar la experiencia sensorial del material (cer\u00e1mica, textiles, madera, etc.). Escuchar, tocar, sentir: dejar que la obra nos hable antes de escribir el prompt.<\/p>\n<p>5. Registro fotogr\u00e1fico de obra: de la pieza f\u00edsica a la IA<br \/>\n5.1. Curadur\u00eda y preselecci\u00f3n de im\u00e1genes para el procesamiento con IA.<br \/>\n5.2. Primera demostraci\u00f3n de procesamiento con inteligencia artificial.<br \/>\n5.3. Variaciones con prompts y palabras clave:<br \/>\nLos participantes conocer\u00e1n c\u00f3mo generar variaciones de su propia obra mediante el uso de prompts: palabras, descriptores, estilos, atm\u00f3sferas o referencias. Descubrir\u00e1n c\u00f3mo la selecci\u00f3n de t\u00e9rminos influye directamente en los resultados visuales.<\/p>\n<p>IMPORTANTE: Favor de no olvidar traer la pieza\/obra port\u00e1til de su autor\u00eda.<\/p>\n<p>Tema II.<br \/>\n1. Recordatorio de objetivos. \u00bfPara qu\u00e9 hacemos esto?<br \/>\n1.1. El prop\u00f3sito del taller no es crear im\u00e1genes digitales. Sino fortalecer el uso de herramientas, conocimientos e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para potenciar nuestra labor como creadores de obras f\u00edsicas. La inteligencia artificial se concibe como una extensi\u00f3n del oficio, un medio para explorar nuevas ideas y enriquecer el trabajo manual, sin sustituir la imaginaci\u00f3n, el talento y la t\u00e9cnica artesanal de cada participante.<\/p>\n<p>2. Ejercicios y pr\u00e1cticas de IA (Nivel b\u00e1sico)<br \/>\n2.1. Retrabajaremos las dos listas de palabras elaboradas durante la primera sesi\u00f3n de ejercicios personalizados, a partir del an\u00e1lisis de nuestra obra.<br \/>\n2.2. Profundizaremos nuevamente en el prototipado de inteligencia artificial a partir de nuestras propias creaciones, fotograf\u00edas y s\u00edntesis po\u00e9tica, para generar nuevas ideas visuales y aproximaciones creativas que potencien la obra f\u00edsica original.<\/p>\n<p>3. Nuestra interfaz de inteligencia artificial: A1111 WebUI,<br \/>\n3.1. Funcionamiento de Automatic1111 en el navegador.<br \/>\n3.2. Ejemplificaci\u00f3n de la metodolog\u00eda de texto-a-imagen.<br \/>\nNota: esta funci\u00f3n no se usar\u00e1 durante el taller.<br \/>\n3.3. Ejemplificaci\u00f3n de la metodolog\u00eda imagen-a-imagen personalizada (La que usaremos).<\/p>\n<p>4. Diferencias entre inteligencias artificiales de paga y de c\u00f3digo abierto.<br \/>\n4.1. Introducci\u00f3n avanzada a nuestra inteligencia artificial gratuita.<br \/>\n4.2. Procesamiento y t\u00e9cnicas avanzadas con Automatic1111.<br \/>\n4.3. Reprocesamiento mediante inteligencia artificial serializada.<br \/>\n4.4. Escala de resoluci\u00f3n de im\u00e1genes de baja a alta para impresi\u00f3n con IA.<br \/>\n4.5. Demo avanzada de imagen-a-3D, como recurso de impresi\u00f3n 3D con IA.<\/p>\n<p>5. Pr\u00e1cticas de nivel medio: Procesamiento guiado de obra.<br \/>\nGran parte de la clase la dedicaremos a procesar nuestra obra mediante nuestro glosario base de palabras clave personalizadas.<br \/>\n5.1. Procesamiento individual de obra:<br \/>\nCada alumno trabajar\u00e1 directamente con su propia pieza, aplicando t\u00e9cnicas de imagen-a-imagen y refinando variaciones mediante prompts. Se fomentar\u00e1 la experimentaci\u00f3n, la observaci\u00f3n cr\u00edtica y la exploraci\u00f3n de nuevas posibilidades est\u00e9ticas conservando la identidad y estilo originales.<\/p>\n<p>Tema III<br \/>\n1. Derechos de autor: \u00bfPor qu\u00e9 registrar nuestra obra?<br \/>\n1.1. Beneficios de los derechos de autor en la era de la inteligencia artificial.<br \/>\n1.2. Defensa de las artes y los oficios:<br \/>\nSe abordar\u00e1 la necesidad de proteger los saberes tradicionales y la producci\u00f3n artesanal frente a la explotaci\u00f3n global y ambiental de los recursos, promoviendo la sustentabilidad y el respeto a la cultura y a las artes comunitarias.<\/p>\n<p>2. La inteligencia artificial como herramienta en busca de un uso responsable.<br \/>\n2.1. Introducci\u00f3n a los modelos de entrenamiento con inteligencia artificial.<br \/>\n2.2. \u00bfEl sue\u00f1o? Crear tu propio modelo de entrenamiento inspirado en tu obra, tu comunidad, tus tradiciones e investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>3. Paradoja ambiental e inteligencia artificial responsables.<br \/>\n3.1. Cultura ambiental y pensamiento cr\u00edtico: Introducci\u00f3n a los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) y discusi\u00f3n sobre por qu\u00e9 no siempre se cumplen en los \u00e1mbitos tecnol\u00f3gicos y financieros, destacando tensiones entre innovaci\u00f3n y sustentabilidad.<br \/>\n3.2. Calcula tu huella de carbono (Pr\u00e1ctica guiada con herramienta de Earthgonomic M\u00e9xico A.C.).<br \/>\n3.3. Conciencia sobre la huella h\u00eddrica:<br \/>\nReflexi\u00f3n sobre el consumo de agua asociado al uso cotidiano de tecnolog\u00edas, incluidos equipos electr\u00f3nicos y servidores de IA.<br \/>\n3.4. La relevancia del Tequio y el c\u00f3digo abierto en tiempos de cat\u00e1strofe ambiental:<br \/>\nSe enfatiza c\u00f3mo la colaboraci\u00f3n comunitaria y el software libre contribuyen a pr\u00e1cticas m\u00e1s sostenibles y resilientes ante cat\u00e1strofes clim\u00e1ticas y el impacto ambiental de la IA.<br \/>\n3.5. \u00bfCu\u00e1nta agua consume cada c\u00e1lculo de IA?<br \/>\nSe analiza, de manera ilustrativa, la magnitud del consumo h\u00eddrico asociado a cada proceso de entrenamiento o de c\u00e1lculo de inteligencia artificial, para generar conciencia cr\u00edtica sobre su uso.<\/p>\n<p>4. Pr\u00e1cticas de prompting avanzado.<br \/>\n4.1. IA en tiempo real mediante c\u00e1mara web.<\/p>\n<p>5. Pr\u00e1cticas avanzadas: Todos aprendemos de todos.<br \/>\n5.1. An\u00e1lisis de la po\u00e9tica en las creaciones de cada participante y mapas mentales.<br \/>\n5.2. Cosmogon\u00edas y artesan\u00edas: la relaci\u00f3n entre los seres humanos y lo divino.<br \/>\n5.3. Tradici\u00f3n o cultura de origen:<br \/>\nReflexi\u00f3n sobre la procedencia cultural o comunitaria de cada obra y sus ra\u00edces hist\u00f3ricas.<br \/>\n5.4. Aprendizaje rec\u00edproco y escucha profunda de imaginarios.<br \/>\nPr\u00e1ctica guiada por los participantes:<br \/>\n\u00bfExiste alguna escritura, historia, sonido o lenguaje oculto en nuestras piezas?<br \/>\n\u00bfEs resultado de tradiciones comunitarias, ancestrales o familiares?<br \/>\n\u00bfSe puede leer o interpretar directamente la iconograf\u00eda presente?<br \/>\n5.5. \u00bfTradici\u00f3n oral o enriquecimiento sincr\u00e9tico?<br \/>\n5.6. Sincretismo, tradici\u00f3n e hibridaci\u00f3n con nuevas tecnolog\u00edas.<br \/>\n5.7. En busca de la voz propia:<br \/>\nSegunda recolecci\u00f3n esencial: elaboraci\u00f3n de prompts personalizados, inspirados en tradiciones y cosmogon\u00edas, y en la po\u00e9tica propia.<br \/>\n5.8. Nuestras propias palabras. Nuestra po\u00e9tica.<\/p>\n<p>Tema IV<br \/>\n1. Prototipado con inteligencia artificial influenciado por el mundo f\u00edsico.<br \/>\n1.1. Nuestros materiales:<br \/>\nPr\u00e1ctica de recolecci\u00f3n de materiales recuperados del entorno y de la naturaleza circundante.<br \/>\n1.2. Recolecci\u00f3n responsable de objetos naturales: ramas, hojas, piedras, materiales secos y otros elementos port\u00e1tiles, etc., sin afectar, da\u00f1ar ni arrancar nada de la naturaleza.<br \/>\n1.3. Recomposici\u00f3n y transformaci\u00f3n escult\u00f3ricas, de utilidad, de uso o de interacci\u00f3n, para el procesamiento y la reinterpretaci\u00f3n simb\u00f3lica mediante inteligencia artificial.<br \/>\n1.4. Soluciones e ingenio libre de montaje manual:<br \/>\nExperimentaci\u00f3n con ensamblajes creativos, sin pegamento ni materiales t\u00f3xicos, inspirados en la t\u00e9cnica, la astucia y el estilo de cada participante.<br \/>\n1.5. Funci\u00f3n y forma:<br \/>\n\u00bfEs vestimenta, una escultura, una herramienta o un tocado?<br \/>\n\u00bfQu\u00e9 es eso que construyeron? \u00bfC\u00f3mo se porta, se utiliza o interact\u00faa?<br \/>\n1.6. Procesamiento humano \u2014y m\u00e1s all\u00e1 de lo humano\u2014 intervenido por objetos e inteligencia artificial<\/p>\n<p>2. La importancia de la documentaci\u00f3n.<\/p>\n<p>3. Sal\u00f3n de juegos: lluvia de ideas grupal.<br \/>\n\u00bfY si intentamos hacer una o varias esculturas ef\u00edmeras entre todos como ejercicio en clase?<br \/>\n3.1. Mesa redonda entre participantes.<br \/>\n3.2. Posibles tratamientos de prompting con IA propuestos por los participantes.<br \/>\n3.3. Procesamiento en tiempo real con IA, c\u00e1mara web y proyecci\u00f3n en pantalla.<br \/>\n3.4. Documentaci\u00f3n y guardado autom\u00e1tico en la carpeta local de la computadora.<\/p>\n<p>Tema V<br \/>\n1. Nuevos usos de la inteligencia artificial (ODS 4).<br \/>\n1.1. Innovaci\u00f3n, educaci\u00f3n ambiental, crecimiento y alianzas planetarias (ODS 8-9).<br \/>\n1.2. Si pudieran implementar una inteligencia artificial espec\u00edfica para su comunidad, \u00bfpara qu\u00e9 la usar\u00edan?<br \/>\nSe busca que los participantes piensen en aplicaciones \u00fatiles, \u00e9ticas y sustentables, vinculadas a:<br \/>\nConservaci\u00f3n de saberes y tradiciones.<br \/>\nApoyo a oficios, artesan\u00edas y a la creaci\u00f3n colectiva.<br \/>\nEducaci\u00f3n, documentaci\u00f3n y transmisi\u00f3n cultural.<br \/>\nProyectos ambientales y cuidado del territorio.<br \/>\n1.3 Mapa colectivo de posibles IAs comunitarias.<\/p>\n<p>2. Cierre del taller.<br \/>\n2.1. Presentaci\u00f3n de los resultados de los participantes.<br \/>\n2.2. Presentaci\u00f3n de experimentaci\u00f3n colectiva.<br \/>\n2.3. Acto en vivo sorpresa:<br \/>\nIntroducci\u00f3n a las activaciones perform\u00e1ticas en tiempo real con inteligencia artificial, explorando c\u00f3mo la IA puede interactuar con el movimiento, los gestos y los objetos durante una performance art\u00edstica.<\/p>\n<p>Programa desarrollado por Julian Bonequi, en coordinaci\u00f3n con el Centro de las Artes de San Agust\u00edn (CaSa), en el marco del Programa de Interacci\u00f3n Cultural y Social (PICS).<\/p>\n<p>Agradecimientos especiales a Earthgonomic M\u00e9xico, A.C. y al Diplomado de Gesti\u00f3n de Recursos Naturales para la Responsabilidad Ambiental Empresarial<br \/>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><style type='text\/css'>.avia-table-3 td:nth-of-type(1):before { content: 'Descripci\u00f3n general'; } <\/style><br \/>\n<div style='padding-bottom:10px;font-size:30px;' class='av-special-heading av-special-heading-h3  blockquote modern-quote   av-inherit-size'><h3 class='av-special-heading-tag'  itemprop=\"headline\"  >Requisitos de inscripci\u00f3n<\/h3><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' ><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<div class='avia-data-table-wrap avia_responsive_table'><table class='avia-table avia-data-table avia-table-4  avia_pricing_default'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><tbody><tr class=''><td class=''>&#8211; Si tienes inter\u00e9s deber\u00e1s llenar el formulario con los datos completos que se encuentra en esta p\u00e1gina.<\/p>\n<p>Para participar en el proceso de selecci\u00f3n, es indispensable enviar un portafolio o documento con la siguiente informaci\u00f3n:<br \/>\n1. Portafolio o selecci\u00f3n fotogr\u00e1fica<br \/>\n&#8211; Adjuntar entre 5 y 10 fotograf\u00edas de piezas realizadas por la\/el aplicante.<br \/>\n&#8211; Las im\u00e1genes deben integrarse en un solo archivo Word o PDF.<br \/>\n2. Breve presentaci\u00f3n personal<br \/>\n&#8211; Incluir una sinopsis de 100 a 200 palabras sobre qui\u00e9n eres, tu pr\u00e1ctica y qu\u00e9 haces.<br \/>\n3. Detalles de las piezas<br \/>\n&#8211; Especificar las dimensiones de cada pieza mostrada en el portafolio.<br \/>\n4. Inter\u00e9s en el taller<br \/>\n&#8211; En un m\u00e1ximo de dos enunciados, describe por qu\u00e9 deseas asistir o qu\u00e9 te gustar\u00eda explorar con la inteligencia artificial.<br \/>\n5. Lenguas ind\u00edgenas<br \/>\n&#8211; Hablantes de lenguas originarias, por favor, ind\u00edcalo en tu aplicaci\u00f3n y espec\u00edfica cu\u00e1l(es).<br \/>\n6. Uso de computadora (opcional, no obligatorio)<br \/>\n&#8211; No es necesario traer ni contar con una computadora para aplicar.<br \/>\n&#8211; Si tienes computadora y experiencia avanzada (por ejemplo, instalando programas desde GitHub o desde la consola), puedes mencionarlo.<br \/>\n&#8211; Si te interesa instalar Stable Diffusion WebUI Automatic1111 porque tu computadora cumple con las especificaciones, ind\u00edcalo tambi\u00e9n.<br \/>\n&#8211; Link a instalaci\u00f3n https:\/\/github.com\/AUTOMATIC1111\/stable-diffusion-webui<br \/>\n7. Pieza port\u00e1til para el taller<br \/>\n&#8211; De ser aceptados, recuerden traer sus piezas port\u00e1tiles favoritas al taller. Podr\u00e1n traer m\u00e1s piezas a lo largo del taller.<\/p>\n<p>-Contar con el archivo adjunto que solicita la convocatoria<br \/>\n-Es importante que al llenar el formulario ya tenga preparado el PDF o Word con lo que se est\u00e1 solicitando, de lo contrario no podr\u00e1 concluir su registro.<br \/>\n<\/td><\/tr><tr class=''><td class=''>&#8211; La lista de seleccionados se publicar\u00e1 en esta p\u00e1gina, tambi\u00e9n se les notificar\u00e1 v\u00eda correo electr\u00f3nico con los detalles de la actividad.<br \/>\n&#8211; Actividad gratuita.<br \/>\n&#8211; Los talleristas ser\u00e1n los responsables de realizar la selecci\u00f3n de alumnos bajo sus criterios.<br \/>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><style type='text\/css'><\/style><br \/>\n<div class='avia-data-table-wrap avia_responsive_table'><table class='avia-table avia-data-table avia-table-5  avia_pricing_default'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><tbody><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Material que se le solicitar\u00e1 al alumno(a)<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>&#8211; Obra port\u00e1til: Traer desde el primer d\u00eda su pieza port\u00e1til preferida. Obligatorio.<br \/>\n&#8211; Tel\u00e9fono celular con suficiente espacio para tomar fotograf\u00edas.<br \/>\n&#8211; Pluma o l\u00e1piz y bloc de notas, cuaderno o hojas para anotaciones.<br \/>\n&#8211; Computadora port\u00e1til: Opcional; quienes deseen traerla y ya tengan instalado el software pueden hacerlo..<br \/>\n&#8211; Actitud: Disposici\u00f3n a experimentar con nuevos modelos de ense\u00f1anza y ganas de divertirse.<br \/>\n&#8211; Apertura mental: Inter\u00e9s en aprender conocimientos no convencionales y explorar procesos creativos innovadores.<br \/>\n&#8211; Quienes deseen traer distintas piezas port\u00e1tiles adicionales u otros objetos de su autor\u00eda para procesar, son bienvenidos<br \/>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><style type='text\/css'>.avia-table-5 td:nth-of-type(1):before { content: 'Material que se le solicitar\u00e1 al alumno(a)'; } <\/style><br \/>\n<div class='avia-data-table-wrap avia_responsive_table'><table class='avia-table avia-data-table avia-table-6  avia_pricing_default'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><tbody><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Criterios de selecci\u00f3n de alumnos<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>Dirigido a Artesanos, ceramistas, alfareros, escultores, talladores, alebrijes, especialistas en madera, piedra o m\u00e1scaras, creadores de juguetes, joyer\u00eda y lauder\u00eda, artistas textiles y de vestuario; artistas tradicionales y de oficios creativos en general que deseen explorar tecnolog\u00edas open source y gratuitas para prototipar ideas con inteligencia artificial, generando nuevos dise\u00f1os inspirados en sus propias piezas, materiales e imaginarios hechos con sus propias manos.<br \/>\nNo se requiere experiencia previa en tecnolog\u00edas digitales: solo curiosidad y disposici\u00f3n para experimentar en di\u00e1logo con la naturaleza, sus materiales y los procesos manuales y artificiales.<\/p>\n<p>El fin de este curso no es crear obras digitales. Sino que sean capaces de usar la inteligencia artificial como herramienta y de crear nuevos trabajos con los que a\u00fan no han so\u00f1ado, pero que ser\u00e1n capaces de traer al mundo mediante el talento de sus manos, su arte y su imaginaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Se valorar\u00e1 especialmente la selecci\u00f3n de sus obras presentadas en el portafolio.<\/p>\n<p>Se tomar\u00e1 en cuenta la presentaci\u00f3n o sinopsis sobre qui\u00e9nes son c\u00f3mo artesanos.<\/p>\n<p>Se valorar\u00e1 adicionalmente a quienes tengan conocimientos computacionales, aunque no es obligatorio.<br \/>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><style type='text\/css'>.avia-table-6 td:nth-of-type(1):before { content: 'Criterios de selecci\u00f3n de alumnos'; } <\/style><br \/>\n<div class='avia-data-table-wrap avia_responsive_table'><table class='avia-table avia-data-table avia-table-7  avia_pricing_default'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><tbody><tr class='avia-heading-row'><th class=''>Nota para los seleccionados<\/th><\/tr><tr class=''><td class=''>&#8211; Clases presenciales en el sal\u00f3n de usos m\u00faltiples del CaSa<br \/>\n&#8211; Se dejar\u00e1n ejercicios espec\u00edficos a cada estudiante, es fundamental realizarlos para continuar con la siguiente clase.<br \/>\n&#8211; Tener el compromiso y el tiempo para llevar a cabo el taller, ya que las inasistencias injustificadas ser\u00e1n motivo de suspensi\u00f3n y no podr\u00e1 ingresar a talleres futuros.<br \/>\n&#8211; Durante el taller nos estaremos comunicando por medio de mensajes en un grupo de WhatsApp, por ser una herramienta m\u00e1s r\u00e1pida para poder tener una mejor comunicaci\u00f3n con lo que respecta al taller.<br \/>\n&#8211; Actividad gratuita.<br \/>\n&#8211; El tallerista ser\u00e1 responsable de realizar la selecci\u00f3n de alumnos bajo sus criterios.<br \/>\n&#8211; La lista de seleccionados se publicar\u00e1 en esta p\u00e1gina, tambi\u00e9n se les notificar\u00e1 v\u00eda correo electr\u00f3nico con los detalles de la actividad.<br \/>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><style type='text\/css'>.avia-table-7 td:nth-of-type(1):before { content: 'Nota para los seleccionados'; } <\/style><br \/>\n<div class='avia-table main_color avia-pricing-table-container  avia_pricing_default avia-table-8 '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Table\" ><div class='pricing-table-wrap'><ul class='pricing-table '><li class=''><div class='first-table-item'>\u201cTaller realizado con apoyo del Sistema de Apoyos a la Creaci\u00f3n y Proyectos Culturales\u201d<\/div><span class='pricing-extra'><\/span><\/li><\/ul><\/div><\/div><br \/>\n<section class=\"avia_codeblock_section avia_code_block_1\"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_codeblock '  itemprop=\"text\" > [avia_codeblock_placeholder uid=\"1\"] <\/div><\/section><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":18070,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[204],"tags":[],"class_list":["post-18068","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-204"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18068","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18068"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18068\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18121,"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18068\/revisions\/18121"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/18070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18068"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18068"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/casa.oaxaca.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18068"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}