Taller: Plataforma LCD “Formación de formadores”
Elisa de Simone, Natalia Landa, Fernando Fuentes y Sandra Ontiveros.
Sobre los ponentes
CivicWise (Elisa de Simone) Comunidad de personas, transdisciplinar, abierta y distribuida. Su misión es empoderar a la ciudadanía a través de proyectos que promuevan la inteligencia colectiva, la innovación cívica y el diseño abierto. Busca canalizar y usar el conocimiento global para la mejora de proyectos locales, involucrando a todos los agentes y personas que afrontan problemas similares.
Voxeled (Natalia Landa y Fernando Fuentes.) Proyecto enfocado a fomentar la educación Maker y seguir con los principios de la educación STEAM, buscando llegar a más personas por medio de la creación de proyectos en donde se materialicen los conocimientos y se ponga en práctica la cultura de crear en lugar de consumir.
Sandra Ontiveros. Consultora a nivel nacional e internacional en materia de gestión cultural, emprendimientos artísticos, culturales y sociales. Coordinadora de proyectos y programadora de capacitación cultural para Enlace Cultural. Colabora en la formulación de proyectos culturales en Latinoamérica, a través del Programa General de Capacitación para el Desarrollo en el Sector Cultural de la AECID. En el campo docente, ha impartido múltiples asignaturas; coordinado y diseñado programas de estudio en instituciones.
Acerca del taller
Alumnos aceptados al taller
María de Jesús Yalila Centeno Aceves
Armando Lozano Garduño
Concepción Velásquez Morales
José Alonso Cortés Cruz
Montserrat Alhelí Steck Ortiz
Víctor Manuel Sebastián Montaño
Eréndira Anaid Martínez Millán
Ivonne Carpio
Marco Antonio Martínez
Rosa Vallejo Villalobos
Olga Patricia Herrera Arenas
Isela Victoria Cruz
Marcela Antonieta Nicolás Rivera
Ladxidua Toledo Lagunas
Lilia Ibarra Santiago
Rebeca Andrea Bello García
Pablo Alberto Pérez Márquez
Muñoz Cruz Daniel
Paola Ramírez Pineda
Martha Leticia García Orozco
Jafad karim Sosa Castañeda
Teresa Guadalupe Ruiz Pérez
Juan Manuel Camiro Vargas
Guillermo Arana Santos
El Laboratorio de Ciudadanía Digital presenta una propuesta de formación que busca consolidar aquellas habilidades y competencias que permitan enfrentar los retos educativos que el siglo XXI plantea.
Los y las asistentes dialogarán sobre la ciudadanía digital, los derechos de inclusión digital, los derechos culturales y los nuevos enfoques pedagógicos para desarrollar metodologías y herramientas para el diseño de sus talleres.
Se propondrán actividades para conducir la experiencia pedagógica, en el ámbito de lo no formal, hacia una educación activa, a través de herramientas metodológicas para generar procesos de participación y colaboración. Se busca que la tecnología pueda circular en el tejido social a partir de la educación y se ofrecen opciones para ampliar los conocimientos de los formadores en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), así como para abordar la tecnología a través de la hibridación entre arte y ciencia y su incorporación a la vida cotidiana.
| Temas a tratar: |
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| 1. Ciudadanía digital (10 horas). Revisión conceptual de temas relacionados con la construcción de ciudadanía desde la cultura, políticas culturales, los derechos de inclusión digital y apropiación de las TIC, el desarrollo de habilidades digitales y competencias del siglo XXI; y el papel de la tecnología en la educación para generar una postura crítica frente a la tecnología. 2. Nuevos enfoques pedagógicos (10 horas). 3. Diseño de talleres (10 horas). |
| Objetivo Fortalecer la formación de docentes y talleristas que trabajan con público infantil y juvenil para que amplíen sus conocimientos en el uso de tecnologías y mejoren su práctica profesional para la construcción de una ciudadanía crítica y comprometida con su realidad social. |
| Fechas del taller: El 5 y 6 de abril del 2019, imparte Elida de Simone. El 12 y 13 de abril de 2019, imparte Natalia Landa y Fernando Fuentes. El 26 y 27 de abril de 2019, imparte Sandra Ontiveros. |
Requisitos de inscripción
| 1 Dirigido a talleristas, gestores, coordinadores y programadores culturales, creadores y artistas que impartan talleres o coordinen propuestas de programación cultural para público infantil y juvenil. |
| 2 Para poder ser considerado como candidato a participar en el taller el interesado deberá presentar: -Carta de motivos en la cual explique cómo le ayudaría en su proceso creativo -Carta compromiso -Semblanza de una cuartilla como máximo Todos estos documentos deberán estar integrados en un único archivo PDF que lleve como asunto el nombre del taller y participante, (ejemplo: Plataforma LCD “Formación de formadores” _ José Ruiz) y lo envían a los correos Los participantes seleccionados, deberán comprometerse a cursar el taller completo, ya que una inasistencia injustificada será motivo de suspensión y no podrá ingresar a talleres o cursos en el 2019. |
| 3 Revisa en esta misma página si formarás parte de los participantes. |
