Taller presencial. Taller de narrativa gráfica y autopublicación. Imparte: Ulises Mora Carrillo de Albornóz.

Taller presencial. Taller de narrativa gráfica y autopublicación.

Imparte: Ulises Mora Carrillo de Albornóz.

Ulises Mora Carrillo de Albornóz
Artista plástico interdisciplinario, nacido en la Ciudad de México en 1967, actualmente radicado en Coatepec, Veracruz. Además de su práctica artística, se desempeña como ilustrador, docente e investigador transdisciplinario enfocado en la relación entre la arqueología y las artes. Su obra forma parte de importantes colecciones como la del MUAC y ha sido exhibida en espacios como el Museo Carrillo Gil, el Museo Universitario del Chopo, la Galería de Arte Mexicano, la Galería Hilario Galguera, el Museo de Monterrey, Ex Teresa Arte Actual, y el MUCA Roma, entre otros. Internacionalmente, ha expuesto en ciudades como Quebec, La Habana, París, Nueva Jersey, Pasadena y Nueva York. Es cofundador del grupo de arte contemporáneo 19 Concreto y del espacio independiente Art Deposit. Ha sido beneficiario de la beca Jóvenes Creadores del FONCA (1998), así como de apoyos como Coinversiones y el programa de exposiciones en el extranjero de CONACULTA. En 2019 recibió el Premio PADID del CENART. Desde hace más de dos décadas es profesor en la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda” (INBAL), donde coordina la edición de fanzines con enfoque pedagógico a través de la “Editorial Parvada”. Ha ilustrado para instituciones como el INAH, el Fondo de Cultura Económica y diversas casas productoras de cine.

Ulises Mora Carrillo de Albornóz

Artista plástico interdisciplinario, nacido en la Ciudad de México en 1967, actualmente radicado en Coatepec, Veracruz. Además de su práctica artística, se desempeña como ilustrador, docente e investigador transdisciplinario enfocado en la relación entre la arqueología y las artes.

Su obra forma parte de importantes colecciones como la del MUAC y ha sido exhibida en espacios como el Museo Carrillo Gil, el Museo Universitario del Chopo, la Galería de Arte Mexicano, la Galería Hilario Galguera, el Museo de Monterrey, Ex Teresa Arte Actual, y el MUCA Roma, entre otros. Internacionalmente, ha expuesto en ciudades como Quebec, La Habana, París, Nueva Jersey, Pasadena y Nueva York.

Es cofundador del grupo de arte contemporáneo 19 Concreto y del espacio independiente Art Deposit. Ha sido beneficiario de la beca Jóvenes Creadores del FONCA (1998), así como de apoyos como Coinversiones y el programa de exposiciones en el extranjero de CONACULTA. En 2019 recibió el Premio PADID del CENART.
Desde hace más de dos décadas es profesor en la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda” (INBAL), donde coordina la edición de fanzines con enfoque pedagógico a través de la “Editorial Parvada”. Ha ilustrado para instituciones como el INAH, el Fondo de Cultura Económica y diversas casas productoras de cine.

LISTA DE SELECCIONADOS
Pamela De La Asunción González González Mateo Maldonado González Ángel Flores Méndez Félix Raúl Serrano Villalobos Alexia Tresallet Juan Arturo Morales Santiago Metzi Rodríguez González Elisa Gámez Vázquez Nelson Niño Hernández Graciela Zamora Limón Coral del Rosario Hernández Matías Xóchitl Rivera Garfias

Descripción general
El consumo de libros nos es inducido en todas las etapas formativas, pero no se concibe al estudiante capaz de publicar los propios, es decir escribir y dibujar con la intención de compartir imaginación y saberes a través de un tiraje editorial. La tecnología permite hoy publicar “fanzines” (ediciones artesanales) mediante la duplicación Riso, de manera accesible. Sin embargo, además del acceso tecnológico es importante también conocer los elementos comunicativos básicos de la imagen secuencial y su construcción, desde la redacción de un guión y el diseño de personajes, hasta la elección de encuadres tipo “storyboards”.
Objetivo general
El alumno conocerá de manera práctica, los elementos de la narrativa gráfica tipo historieta, para poder publicar sus propios contenidos
Objetivos específicos
– Cobrará la confianza suficiente para escribir y dibujar una historia propia. – Aprenderá nociones sobre lenguaje cinematográfico adaptado a imagen fija. – Descubrirá su “estilo” de entintado aplicado al cómic. – Conocerá formas de edición incluyendo impresión Riso y encuadernación.
Temas
Tema I. El guión 1.1 Introducción a la escritura creativa para narrativa gráfica 1.2 Desarrollo de sinopsis y adaptación de texto a formato de cómic Tema II. La maqueta 2.1 Planificación visual: estructura de páginas y distribución de cuadros 2.2 Principios del trazo y sintaxis narrativa del cómic 2.3 Técnicas de entintado: métodos analógicos y digitales Tema III. La edición 3.1 Proceso editorial: compaginación y preparación para impresión 3.2 Introducción a la impresión Risograph (Riso): posibilidades estéticas y técnicas

Descripción general

El consumo de libros nos es inducido en todas las etapas formativas, pero no se concibe al estudiante capaz de publicar los propios, es decir escribir y dibujar con la intención de compartir imaginación y saberes a través de un tiraje editorial. La tecnología permite hoy publicar “fanzines” (ediciones artesanales) mediante la duplicación Riso, de manera accesible. Sin embargo, además del acceso tecnológico es importante también conocer los elementos comunicativos básicos de la imagen secuencial y su construcción, desde la redacción de un guión y el diseño de personajes, hasta la elección de encuadres tipo “storyboards”.

Objetivo general

El alumno conocerá de manera práctica, los elementos de la narrativa gráfica tipo historieta, para poder publicar sus propios contenidos

Objetivos específicos

– Cobrará la confianza suficiente para escribir y dibujar una historia propia.
– Aprenderá nociones sobre lenguaje cinematográfico adaptado a imagen fija.
– Descubrirá su “estilo” de entintado aplicado al cómic.
– Conocerá formas de edición incluyendo impresión Riso y encuadernación.

Temas

Tema I. El guión
1.1 Introducción a la escritura creativa para narrativa gráfica
1.2 Desarrollo de sinopsis y adaptación de texto a formato de cómic

Tema II. La maqueta
2.1 Planificación visual: estructura de páginas y distribución de cuadros
2.2 Principios del trazo y sintaxis narrativa del cómic
2.3 Técnicas de entintado: métodos analógicos y digitales

Tema III. La edición
3.1 Proceso editorial: compaginación y preparación para impresión
3.2 Introducción a la impresión Risograph (Riso): posibilidades estéticas y técnicas

– Dirigido a jóvenes y adultos en general con interés en cómics.
– Si tienes interés deberás llenar el formulario con los datos completos que se encuentra en esta página. – La lista de seleccionados se publicará en esta página, también se les notificará vía correo electrónico con los detalles de la actividad. – Actividad gratuita. – Los talleristas serán los responsables de realizar la selección de alumnos bajo sus criterios.

Material que se le solicitará al alumno(a)
– Cuaderno y lápiz para notas y bocetos (puede ser Tablet) – Tinta china negra, plumillas y pincel (puede ser Tablet con stylus) – Acceso a escaneo de imágenes fuera del taller

Material que se le solicitará al alumno(a)

– Cuaderno y lápiz para notas y bocetos (puede ser Tablet)
– Tinta china negra, plumillas y pincel (puede ser Tablet con stylus)
– Acceso a escaneo de imágenes fuera del taller

Criterios de selección de alumnos
18 alumnos máximo, se seleccionarán mediante carpeta de dibujos adaptables a una narrativa gráfica.

Criterios de selección de alumnos

18 alumnos máximo, se seleccionarán mediante carpeta de dibujos adaptables a una narrativa gráfica.

Nota para los seleccionados
– Clases presenciales en (Usos múltiples) del CaSa – Se dejarán ejercicios específicos a cada estudiante, es fundamental realizarlos para continuar con la siguiente clase. – Tener el compromiso y el tiempo para llevar a cabo el taller, ya que las inasistencias injustificadas serán motivo de suspensión y no podrá ingresar a talleres futuros. – Durante el taller nos estaremos comunicando por medio de mensajes en un grupo de WhatsApp, por ser una herramienta más rápida para poder tener una mejor comunicación con lo que respecta al taller.

Nota para los seleccionados

– Clases presenciales en (Usos múltiples) del CaSa
– Se dejarán ejercicios específicos a cada estudiante, es fundamental realizarlos para continuar con la siguiente clase.
– Tener el compromiso y el tiempo para llevar a cabo el taller, ya que las inasistencias injustificadas serán motivo de suspensión y no podrá ingresar a talleres futuros.
– Durante el taller nos estaremos comunicando por medio de mensajes en un grupo de WhatsApp, por ser una herramienta más rápida para poder tener una mejor comunicación con lo que respecta al taller.