Ciclo de conferencias presenciales. La curaduría como intervención. Una trayectoria curatorial en cuatro capítulos. Imparte: Dr. Cuauhtémoc Medina González.

Ciclo de conferencias presencial. La curaduría como intervención. Una trayectoria curatorial en cuatro capítulos

Imparte: Dr. Cuauhtémoc Medina González

Cuauhtémoc Medina (Ciudad de México, 5 de diciembre de 1965)
Doctor en Historia y Teoría del Arte (PhD) por la Universidad de Essex y licenciado en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México. Es investigador del Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM desde 1993. De 2013 a 2024 se desempeñó como Curador en Jefe del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC) de la UNAM. En 2018 curó la 12ª Bienal de Shanghai, titulada Proregress. Ha recibido el Premio Walter Hopps for Curatorial Excellence de la Menil Foundation (2012) y el Premio Universidad Nacional en el área de Docencia de las Artes (2018).

Cuauhtémoc Medina (Ciudad de México, 5 de diciembre de 1965)

Doctor en Historia y Teoría del Arte (PhD) por la Universidad de Essex y licenciado en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México. Es investigador del Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM desde 1993. De 2013 a 2024 se desempeñó como Curador en Jefe del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC) de la UNAM. En 2018 curó la 12ª Bienal de Shanghai, titulada Proregress. Ha recibido el Premio Walter Hopps for Curatorial Excellence de la Menil Foundation (2012) y el Premio Universidad Nacional en el área de Docencia de las Artes (2018).

Reflexiona sobre más de tres décadas de práctica curatorial y analiza sus diferencias con la museología y la museografía.
Dirigido a curadores, críticos, artistas y gestores culturales.
Actividad realizada en el marco de la colaboración que celebran el Instituto de Investigación Estéticas (IIE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Centro de las Artes de San Agustín (CaSa).

Descripción general
En este ciclo de charlas, el maestro reflexiona sobre más de tres décadas de práctica curatorial, abordando la curaduría como una forma de intervención crítica. A partir del origen histórico del concepto, analiza sus diferencias con la museología y la museografía, el impacto del arte conceptual, la emergencia de prácticas curatoriales en la periferia y la improvisación institucional. Revisa exposiciones, bienales y operaciones museísticas clave para pensar la curaduría como crítica de la representación de lo nacional.
Objetivos específicos
Propiciar la comprensión de la práctica curatorial y sus procesos de investigación.
Temas
1. Concepto de curaduría y museología y práctica improvisada local. 1.1 Origen histórico del concepto de curaduría. 1.2. Diferencias con el proyecto de museología y museografía. 1.3 La curaduría de arte contemporáneo en relación al cambio de prácticas del periodo conceptual. 1.4 La emergencia de la curaduría en la periferia. 1.5 Improvisación institucional: Museo Carrillo Gil. 2. Curaduría como crítica de la representación de “lo nacional”. 2.1 Cinco continentes y una ciudad (1999). 2.2. 20 million Mexicans can´t be Wrong; 2. 3 El aprovechamiento estético del subdesarrollo. 2. 4 La era de la discrepancia 2.5 Pabellón de México en Venecia 2009. 3. La bienal como intervención. 3.1 Cuando la fe mueve montañas 2001. 3.2 Manifesta 9 2019; 3.3 Bienal de Shanghai 12 (2018); 3.4. Monumentos sin monumentalidad (2025) 4. Operaciones institucionales. 4.1 Adquiriendo arte latinoamericano para Tate (2002-2008). 4. 2 Un museo como intersección: MUAC (2013-2024) 4.3 El desafío de las muestras clásicas: retrospectiva y colección.

Descripción general

En este ciclo de charlas, el maestro reflexiona sobre más de tres décadas de práctica curatorial, abordando la curaduría como una forma de intervención crítica. A partir del origen histórico del concepto, analiza sus diferencias con la museología y la museografía, el impacto del arte conceptual, la emergencia de prácticas curatoriales en la periferia y la improvisación institucional. Revisa exposiciones, bienales y operaciones museísticas clave para pensar la curaduría como crítica de la representación de lo nacional.

Objetivos específicos

Propiciar la comprensión de la práctica curatorial y sus procesos de investigación.

Temas

1. Concepto de curaduría y museología y práctica improvisada local.
1.1 Origen histórico del concepto de curaduría.
1.2. Diferencias con el proyecto de museología y museografía.
1.3 La curaduría de arte contemporáneo en relación al cambio de prácticas del periodo conceptual.
1.4 La emergencia de la curaduría en la periferia.
1.5 Improvisación institucional: Museo Carrillo Gil.

2. Curaduría como crítica de la representación de “lo nacional”.
2.1 Cinco continentes y una ciudad (1999).
2.2. 20 million Mexicans can´t be Wrong;
2. 3 El aprovechamiento estético del subdesarrollo.
2. 4 La era de la discrepancia
2.5 Pabellón de México en Venecia 2009.

3. La bienal como intervención.
3.1 Cuando la fe mueve montañas 2001.
3.2 Manifesta 9 2019;
3.3 Bienal de Shanghai 12 (2018);
3.4. Monumentos sin monumentalidad (2025)

4. Operaciones institucionales.
4.1 Adquiriendo arte latinoamericano para Tate (2002-2008).
4. 2 Un museo como intersección: MUAC (2013-2024)
4.3 El desafío de las muestras clásicas: retrospectiva y colección.

– Si tienes interés deberás llenar el formulario con los datos completos que se encuentra en esta página.
– Contar con el archivo adjunto que solicita la convocatoria – Es importante que al llenar el formulario ya tenga preparado el PDF con la semblanza y ejemplos que se está solicitando, de lo contrario no podrá concluir su registro.

Criterios de selección de alumnos
-Dirigido a curadores, críticos, artistas y gestores culturales. – Interés en el campo y/o práctica curatorial, crítica o artística previa. – Semblanza y ejemplos de práctica artística, curatorial o crítica.

Criterios de selección de alumnos

-Dirigido a curadores, críticos, artistas y gestores culturales.
– Interés en el campo y/o práctica curatorial, crítica o artística previa.
– Semblanza y ejemplos de práctica artística, curatorial o crítica.

Nota para los seleccionados
– Clases presenciales en el salón de tele aula del CaSa – Se dejarán ejercicios específicos a cada estudiante, es fundamental realizarlos para continuar con la siguiente clase. – Tener el compromiso y el tiempo para llevar a cabo el taller, ya que las inasistencias injustificadas serán motivo de suspensión y no podrá ingresar a talleres futuros. – Durante el taller nos estaremos comunicando por medio de mensajes en un grupo de WhatsApp, por ser una herramienta más rápida para poder tener una mejor comunicación con lo que respecta al taller. – Actividad gratuita. – Los talleristas serán los responsables de realizar la selección de alumnos bajo sus criterios. – La lista de seleccionados se publicará en esta página, también se les notificará vía correo electrónico con los detalles de la actividad.

Nota para los seleccionados

– Clases presenciales en el salón de tele aula del CaSa
– Se dejarán ejercicios específicos a cada estudiante, es fundamental realizarlos para continuar con la siguiente clase.
– Tener el compromiso y el tiempo para llevar a cabo el taller, ya que las inasistencias injustificadas serán motivo de suspensión y no podrá ingresar a talleres futuros.
– Durante el taller nos estaremos comunicando por medio de mensajes en un grupo de WhatsApp, por ser una herramienta más rápida para poder tener una mejor comunicación con lo que respecta al taller.
– Actividad gratuita.
– Los talleristas serán los responsables de realizar la selección de alumnos bajo sus criterios.
– La lista de seleccionados se publicará en esta página, también se les notificará vía correo electrónico con los detalles de la actividad.

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